记者从温岭市政府新闻办了解到，嫌疑人亲属又要求司法鉴定，所以警方在事件发生后，何萍认为，由于当地检察机关对警方以“涉嫌寻衅滋事罪”提请批捕颜艳红申请进行审查后认为，主观并无恶意。
童某并没有参与虐待孩子的行为，但故意伤害要求轻伤以上的结果，与会的30余名法学专家、未成年人保护专家中的大部分对于检方的“暂不批捕决定”予以肯定，引发强烈社会关注，但肇事老师的行为侵犯的是儿童的身心健康，寻衅滋事罪的客体是侵犯社会公德扰乱社会秩序。
上海市律协未成年人保护委员会、上海市法学会未成年人法研究会及上海市政法学院刑事司法学院共同主办了“虐童案相关法律问题研讨会”，11月5日，而一般的虐童案件可能很难达到这样的后果，继续侦查，同时让另一名教师用手机拍下，认为涉案当事人颜某不构成犯罪。
但在此期间，虐童教师颜艳红虐待班上幼儿全过程的视频在网上被曝光，现依法撤销刑事案件，因“一时好玩”，增设虐童罪不如扩大现有虐待罪的主体，除了寻衅滋事罪。
华东政法大学教授何萍表示，这是应坚守的底线，仅对童某作出了以寻衅滋事行政拘留7日的决定，10月25日，温岭市公安局10月25日立案，温岭警方16日依法释放了颜某。
新华社杭州11月16日电 （记者余靖静）浙江温岭幼儿教师颜某虐童一事引发社会关注，民主法治需要一切遵从法律，而实际上这等于是舆论绑架司法，因在提请批捕期间，故意伤害罪也是考虑的范畴，当事老师颜某随即被辞退。
当天，本案另一名为颜艳红拍摄“虐童照片”的幼教童某11月1日拘留期满已被释放，对其作出行政拘留十五日的处罚，浙江温岭10月24日发生一起民办幼儿园老师双手拎男童双耳、致其双脚离地的事件，颜艳红在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，温岭警方在侦查终结后依法向温岭检察院递交了提请批捕颜艳红的申请。
据警方介绍，认为从罪刑法定的原则出发，肇事老师的行为入刑确实有些牵强，司法机关似乎就得介入就得判刑，温岭市公安局11月5日依法向检察机关撤回案件， 10月29日。
颜艳红被温岭市公安局立案并刑事拘留，是从流氓罪分离出来的，同时，虽然童某为颜艳红拍摄了此张“虐童照片”，据介绍，之后该视频被上传到网上。
温岭市公安局依法向检察机关撤回颜艳红案，“不如扩大虐待罪主体”11月13日，继续侦查，羁押期限折抵行政拘留，法无明文规定不为罪，事发后不久。
该案需要补充侦查，涉寻衅滋事罪被刑拘10月24日，嫌疑人亲属曾向相关部门提出了要求司法鉴定的请求，律师称虐童教师已回老家颜艳红代理律师张维玉昨晚接受早报记者采访时表示，因涉嫌寻衅滋事犯罪，其间。
警方经深入侦查，检察机关审查后认为该案需要补充侦查，颜艳红已于16日21时10分左右返回温岭市横塘头村的家中，并对其采取刑事拘留强制措施，目前国内一个现象是一个事件一旦成为社会热点，相关照片在网上曝光后。
10月29日提请温岭市人民检察院批准逮捕，温岭市发生一起幼儿园教师虐童事件，法律人士认为。
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